Методические объединения

1. обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания обучающихся;

2. постоянно повышать уровень общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению воспитательно-образовательной работы;

3. проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;

4. выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания;

5. обеспечивать постоянное освоение современной педагогической теории и практики;

6. создавать условия для самообразования учителей и осуществлять руководство творческой работой коллектива.

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Коллективные:

• методические семинары,
• методические недели,
• научно-практические конференции,
• педагогические чтения,
• методические выставки,
• мозговой штурм,
• эстафета педагогического мастерства.

Групповые:

• взаимопосещение уроков,
• мастер-классы,
• открытые уроки,
• «круглый стол»,
• методический диалог.

Индивидуальные:

• собеседование,
• самоанализ,
• консультации,
•  самообразование,
• курсовая переподготовка,
• наставничество.